Tablado da Tabuada – Alunos de 6 e 7 ano

No ultimo dia 15 de maio os alunos do 6 e 7 anos tiveram uma atividade diferenciada, através de um jogo, construíram conceitos em relação a tabuada. Essa atividades lúdicas contribuem e oportunizam  de certa forma aos alunos momentos de expressão, criação e de troca de informação, além de trabalhar a cooperação.

Jogo de Paraquedas

Os alunos do 6 ano, tiveram a oportunidade de associar conceitos de adição e subtração assim como reconhecer os números naturais de forma mental através do jogo de paraquedas realizado nas aulas de matemática. 

Circulo da tabuada – Penoa

Visando a construção do conhecimento de uma forma mais lúdica, com o auxílio do circulo da tabuada os alunos, puderam aprender sem decorar apenas mentalmente, mas compreendendo, construindo uma imagem à volta dos números, para que tudo faça sentido, sem abstrações.  Estes foram alguns  dos objetivos de uma das aulas de matemática da Turma do Penoa.

 

Contruindo vulcões de argila

Alunos do 4º Ano do Ensino fundamental da professora Carla, realizaram atividade sobre a crosta terrestre, realizando a  construção de um vulcão de argila e das camadas da Terra com massinha de modelar.

Construindo Gráficos Através da conta de energia ou água

     Através de uma forma mais lúdica e prática, relacionamos a teoria com uma experiência em uma aula de matemática com os alunos dos primeiros anos do EMI. Visando o conteúdo de sala de aula, de funções, aproveitamos o gancho para usar das contas de energia e água assunto de nosso dia a dia , para introduzimos as funções de primeiro grau e a construção de gráficos. Atividade esta realizada pela professora da turma Juciane e auxiliada pela professora do laboratório de matemática Rosiclei.