Ácidos e Bases com turmas do Ensino Fundamental

Aula desenvolvida com alunos das 8ª série do Ensino fundamental na disciplina de ciências. O objetivo da aula prática foi ampliar os conhecimentos sobre os grupos da química inorgânica ácidos e bases. Possibilitar aos alunos conhecer e diferenciar os ácido e bases através de indicadores inclusive de indicadores naturais e testes com substancias do cotidiano. Nesta mesma aula os alunos desenvolveram um extintor caseiro com o uso de bicarbonato de amônio, observando a produção de gás carbônico a partir dessa substancias.

Materiais utilizados aula de ácidos e bases:

·         Fenoftaleína;

·         Suco de repolho roxo;

·         Suco de uva ou vinho;

·         Acido clorídrico (HCL)

·         Hidróxido de sodio (NaOH);

·         Suco de limão;

·         Vinagre;

·         Sabão;

·         Refrigerante de limão;

·         Leite de magnésio;

·         Suco de maçã;

Método:

·         Para cada indicador a professora orientadora de laboratório Rosecler Rosseto testou todos os produtos listados, e os alunos acompanharam a coloração obtida com cada indicador. A orientadora de laboratório destacou para que eles observassem qual o padrão de coloração obtido com cada um dos indicadores. A professora da disciplina Cleiri a partir da atividade desenvolveu outras atividades em sala de aula.

Materiais utilizados para o extintor de bicarbonato de amônio.

·         Bicarbonato de amônio;

·         Vinagre;

·         Garrafa pet de 600 ml;

·         Conta gotas;

Método:

·         A professor a de laboratório Rosecler Rossetto preparou a garrafa com uma ponta de conta gotas na tampa. Na atividade montou o extintor da seguinte forma colocou bicarbonato de amônio em um tubo de ensaio que coubesse na garrafa. Na garrafa colocou aproximadamente 400 ml de vinagre de forma que não cobrisse o tubo de ensaio com o bicarbonato assim quando agitou a preparação o liquido e os gases produzidos no interior da garrafa saíram com pressão simulando o efeito do extintor.